Nisan Ayı Değerlendirme Anketi/April Evaluation Survey

 

Nisan Ayı Ortak Ürünümüz/Our Common Product for April

Öğrencilerimizle birlikte Covid-19 sürecinde yaşadıklarımızı, hissettiklerimizi, düşüncelerimizi paylaştık. Bir Can karakteri ile bunları yazıya geçirdik. Bizim başlattığımız hikâyeyi proje ekibi öğretmenlerimiz sayesinde projedeki öğrenciler tamamladı böylece ortak bir konu hakkındaki duygularımızı ortak bir hikâyede paylaşmış olduk. /Together with our students, we shared our experiences, feelings and thoughts during the Covid-19 process. We wrote these down with a character of Can. The story we started was completed by the students in the project thanks to our project team teachers, so we shared our feelings about a common subject in a common story.

 

9 Mayıs e Twinning Günü Kutlu Olsun./Happy 9 May eTwinning Day.

 

Student and Parent Evaluations/Öğrenci ve Veli Değerlendirmeleri

Proje boyunca öğrencilerimiz için faydalı olabilecek etkinlikleri seçmeye çalıştık. Öğrencilerden gelen anket sonuçlarıyla etkinliklerimizi zenginleştirdik. Her ay onların görüşleriyle ilerledik ve projemizin sonuna geldik. Proje sonunda değerli velilerimizin ve sevgili öğrencilerimizin görüşlerini almak için bir toplantı oluşturduk. Öğrencilerimiz projeden keyif aldıklarını belirtirken velilerimiz eTwinning'in ne kadar faydalı olduğu ve çocukları ile böyle çalıştığımız için teşekkürlerini ilettiler./Throughout the project, we tried to select activities that could be beneficial for our students. We enriched our activities with the results of the surveys from the students. We have progressed with their views every month and we have come to the end of our project. At the end of the project, we organized a meeting to get the opinions of our dear parents and dear students. While our students stated that they enjoyed the project, our parents thanked us for how useful eTwinning is and how we work with their children.

 

Öğrenci Son Test/final test

 

Öğretmen Katılım Sertifikaları/Teacher Participation Certificates

Teacher Participation Certificates

 

Katılım Sertifikaları/Participation Certificates

 Öğrencilerimizin evrensel değerleri ve erdemleri öğrenmeleri benimsemeleri için yaratıcı yazma çalışmaları ile kendilerini ifade etmelerini amaçladığımız bu güzel projemizin sonuna gelmiş bulunmaktayız. Projemizi ilgiyle karşılayan, etkinliklerimizi zevk alarak yapan değerli öğrencilerimize katılım sertifikalarını verdik. /We have come to the end of this beautiful project in which we aim to enable our students to express themselves through creative writing activities so that they learn universal values and virtues. We gave participation certificates to our esteemed students who welcomed our project with great interest and enjoyed our activities.

Final Ürünü Okul Websitemizde

 Proje sonu final ürünü olan e-dergimiz okul web sitemizde tanıtıldı. / Our e-magazine, which is the final product at the end of the project, was introduced on our school website.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

https://yunusemreilkokulu79.meb.k12.tr/icerikler/ogretmenimiz-burak-dincin-yuruttugu-e-twining-proje-calismalarinin-yer-aldigi-sanal-dergi_11533777.html

Nisan Ayı Ortak Ürünü

 Öğrencilerimiz, hikaye tamamlama etkinliğinin son paragrafını yazarak ortak ürünümüzü tamamladılar. / Our students completed our joint product by writing the last paragraph of the story completion activity.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

PROJE FİNAL ÜRÜNÜ/PROJECT FINAL PRODUCT

Projemizin sonuna geldik ve son olarak final ürünümüzü hazırladık./We have come to the end of our project and finally prepared our final product.

https://online.fliphtml5.com/adbps/diap/#p=1

Proje Öğrenci Son Değerlendirme Anketi/Project Student Final Evaluation Questionnaire

Öğrencilerimiz projemizin son değerlendirme anketini cevaplandırdılar./Our students answered the final evaluation questionnaire of our project.

Nazlı Şahin P4 C sorusturması kapsamında öğrencilerimizle adalet ve eşitlik üzerine bir soruşturma yaptık.Bu yeni teknikte öğrenciler okuduklarını sorgulayarak farklı yorumlar yaptı.Okuduğumuz kitap Çıtır Çıtır felsefe Adalet ve Eşitlik kitabı

 

Nazlı Şahin Kurttepe Şehit Ali Öztaş MTAL Öğrencilerimizin Avatarları

 

Proje Öğrenci Son Değerlendirme Anketi/Project Student Final Evaluation Questionnaire

 Google Forms aracı ile hazırlanan proje sonu değerlendirme anketi öğrenciler tarafından yapıldı./The end-of-project evaluation questionnaire prepared with the Google Forms tool was conducted by the students.

Nazlı Sahin Öğrencilerimiz Bir Kap Mama Bir Kap Su etkinliği kapsamında can dostlarımızın ihtiyaçlarını karşiladılar

 

Nazlı Sahin Öğrencilerimize Çocuklar için Çıtır Çıtır Felsefe Adalet ve Eşitlik Kitabından bölümler okundu.Adalet ve esitlikle ilgili sorular soruldu.Beyin fırtınası yapıldı

 

Nazlı Şahin Güvenli internet günü

 

Nazlı Şahin /Öğrencerimiz anket cevaplarken

 

 

Öğretmen ve Öğrenci Sertifikaları/Teacher and Student Certificates

 

Öğrenci Sertifikaları

 Yaratıcı yazma çalışmalarını yaparak tamamladığımız 'Kalemimle Yarattığım Dünya' projemizin öğrenci sertifikaları / Student certificates of our 'The World By My Pen' project, which we have completed by doing creative writing studies

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Öğretmen Sertifikası

 Yaratıcı yazma çalışmalarını yaparak tamamladığımız Kalemimle Yarattığım Dünya projemizin öğretmen sertifikası / Teacher's certificate of our 'The World By My Pen' project, which we have completed by doing creative writing studies.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Proje Sonu Öğrenci Sertifikaları/End of Project Student Certificates

Öğrencilerimize projemize verdikleri emeklerinden dolayı proje sonu sertifikalarını verdik./We have given our students end of project certificates for their efforts in our project.

Proje Sonu Öğretmen Sertifikaları/End of Project Teacher Certificates

Kıymetli proje üyelerimize projemize vermiş oldukları emeklerinden dolayı katılım sertifikalarını verdik. Hepsine ayrı ayrı teşekkür ediyoruz./We have given participation certificates to our valuable project members for their efforts in our project. We thank all of them individually.

Proje Sonu Öğretmen Sertifikası/End of Project Teacher Certificate

 Birbirinden güzel insanlarla bir arada yürüttüğümüz projemizin sonuna geldik. Projemizde ben değil, biz olarak yola çıktığımız yolculuğumuz her ne kadar burada son bulsa da güzel sonuçlarla taçlanacağına hiç şüphemiz yok. İyi ki varsınız 🙂/We have come to the end of our project, which we carried out together with beautiful people. We have no doubt that our journey, which we set out as us, not me in our project, will be crowned with good results, even if it ends here. Good thing you exist 🙂

Proje Sonu Öğrenci Sertifikaları/End of Project Student Certificates

Projemizin asıl mimarları olan değerli öğrencilerimize projedeki bütün çalışmaları eksiksiz tamamladıkları için teşekkür ederiz ve başarılarının devamını dileriz./We thank our esteemed students, who are the main architects of our project, for completing all the work in the project and wish them continued success.

 

Proje sonu değerlendirme toplantımızı; öğrenciler, veliler ve tüm proje ortağı öğretmenlerimizle gerçekleştirdik. Proje etkinliklerini değerlendirdiler. End of the project evaluation meeting; We carried out with students, parents and all our project partner teachers. They evaluated the project activities.

 

 

Nisan ayı değerlendirme webinarımızı gerçekleştirdik. Projemizin bu ayki etkinliklerini değerlendirdik. We made our assessment webinar for April. We evaluated the activities of our project this month.

 

 Öğrencilerimiz Nisan ayı etkinliklerimizi değerlendirdiler. Our students evaluated our April activities.

 

Öğrencilerimiz, eTwinning Günü ile ilgili resim yaptılar. Our students drew pictures about eTwinning Day.

Öğretmen, Öğrenci, Veli Proje Sonu Değerlendirme Toplantısı/Teacher, Student, Parent Project Final Evaluation Meeting

 Öğrencilerimiz, velilerimiz ve proje paydaşlarımızın projemizle ilgili görüş ve düşüncelerini dile getirdiği Proje Sonu Öğretmen-Öğrenci-Veli Değerlendirme Toplantımızı gerçekleştirdik./

We held the final evaluation meeting for teachers-students-parents in which we all can have the opportunity to tell our opinions about the project.

Nisan Ayı Değerlendirme Webinarı / Evaluation Webinar for April

 Projemizin Nisan ayı değerlendirme webinarını gerçekleştirdik. Nisan ayında yapmış olduğumuz etkinlikleri değerlendirdik. Proje final ürünümüz için fikir alışverişinde bulunduk./

We held the online evaluation meeting of the activities in April. We evaluated the activities we did in this month. We shared our opinions about the final product of our project.

9 Mayıs eTwinning Günü Etkinliğimiz/9 May eTwinning Day Event

 9 Mayıs eTwinning Günü etkinlikleri kapsamında öğrencilerimizden eTwinning logosunu çizmelerini ve proje süresince yaptığımız etkinlikleri logonun etrafına resmetmelerini istedik. /

We wanted our students to draw eTwinning logo and depicture the activities we did so far for the 9th May eTwinning Day activities.

Nisan Ayı Ortak Ürünü/April Common Product

Nisan ayı ortak ürünümüz için başlattığımız hikayenin kendilerine düşen bölümünü öğrencilerimiz yazdılar./They wrote plenty of content for the story we started for our joint product in April.

9 Mayıs eTwinning Günü

 Öğrencilerimiz, 9 Mayıs eTwinning Günü'nü proje etkinliklerimizi resmederek kutladılar. / Our students celebrated the 9 May eTwinning Day by illustrating our project activities.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Nisan Ayı Değerlendirme Webinarı/April Evaluation Webinar

Nisan ayı değerlendirme webinarımızı gerçekleştirdik. Projemizin etkinliklerini değerlendirdik./We made our assessment webinar for April. We evaluated the activities of our project.

Öğretmen-Öğrenci-Veli Proje Sonu Değerlendirme Toplantısı/Teacher-Student-Parent Project Final Evaluation Meeting

Öğrencilerimiz ve velilerimizle birlikte proje sonu değerlendirme toplantımızı gerçekleştirdik. Projemiz ile ilgili görüşlerimizi dile getirdik. Projemizin bitmesine üzülsek de yeni projelerde yine birlikte çalışmak dileklerimizle toplantımızı sonlandırdık./We held our end-of-project evaluation meeting with our students and parents. We expressed our views about our project. Although we are sorry for the completion of our project, we ended our meeting with our wishes to work together on new projects.

Nisan Ayı Değerlendirme Toplantısı

 Nisan ayında proje kapsamında yaptığımız etkinlikleri değerlendirdik ve proje final ürünümüz hakkında neler yapabileceğimi konuştuk. / In April, we evaluated the activities we held within the scope of the project and talked about what I could do about our final product of the project.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Öğretmen, Öğrenci, Veli Proje Sonu Değerlendirme Toplantısı

 Proje sonu değerlendirme toplantımızı; öğrenciler, veliler ve tüm proje ortağı öğretmenlerimizle gerçekleştirdik. Toplantıda öğretmenler, öğrenciler ve veliler proje çalışmalarını değerlendirdiler. / End of the project evaluation meeting; We realized it with students, parents and all our project partner teachers. During the meeting, teachers, students and parents evaluated the project work.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Eğitimde Oyunun Gücü

 Ahmet Çifci ile Eğitimde Oyunu Gücü etkinliğimizde projemizin kapanışını yaparken bol bol oyunlar oynadık. / We played lots of games with Ahmet Çifci while we were closing our project in our “Game Power in Education” event.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Proje sonu öğretmen,öğrenci,veli değerlendirme toplantısı/End-of-project teacher, student, parent evaluation meeting

 Proje sonu öğretmen-öğrenci-veli değerlendirme toplantımızı gerçekleştirdik. Değerli velilerimiz ve öğrencilerimiz proje hakkında görüşlerini dile getirdiler. Projemizin bitmesine üzülürken başka bir projede yine birlikte olma ümidiyle toplantımızı sonlandırdık./We held our teacher-student-parent evaluation meeting at the end of the project. Our esteemed parents and students expressed their opinions about the project. While we were sad that our project was over, we ended our meeting with the hope of being together again in another project.

9 Mayıs eTwinning Günü Etkinliğimiz/Our 9 May eTwinning Day Event

 "9 Mayıs eTwinning Günü" için öğrencilerimiz bir kağıda eTwinning logosunu çizdiler. Logonun etrafına proje başından beri yaptığımız etkinlikler ile ilgili resimler yerleştirdiler./For "9 May eTwinning Day", our students drew the eTwinning logo on a piece of paper. They placed pictures about the activities we have done since the beginning of the project around the logo.

Nisan Ayı Ortak Ürün/April Common Product

 Öğrenciler nisan ayı ortak ürünü için başlatılan hikayenin bize geldiği sırada ilgili bölümü yazdılar./The students wrote the relevant section when the story started for the joint product of April came to us.

Nisan ayı değerlendirme webinarı/April evaluation webinar

 Nisan ayı değerlendirme webinarımızı gerçekleştirdik. Projemizin bu ayki etkinliklerini değerlendirdik./We made our April assessment webinar. We evaluated the activities of our project this month.

Nisan Ayı Değerlendirme Anketi/April Evaluation Survey

 Google Forms aracı ile hazırlanan Nisan ayı değerlendirme anketi öğrenciler tarafından yapıldı./The April assessment survey prepared with the Google Forms tool was conducted by the students.

9 Mayıs eTwinning Günü/9 May eTwinning Day

Öğrencilerimiz 9 Mayıs eTwinning Günü kapsamında eTwinning logosu etrafına şimdiye kadar yapmış olduğumuz çalışmaların resimlerini çizdiler./As part of eTwinning Day on 9 May, our students drew pictures of the work we have done so far around the eTwinning logo.

Nisan Ayı Öğrenci Değerlendirme Anketi/April Student Evaluation Survey

Öğrencilerimiz hazırlanan ankete katılarak Nisan ayı etkinliklerimizi değerlendirdiler./Our students participated in the prepared questionnaire and evaluated our April activities.

"Eğitimde Oyunun Gücü" Konulu Eğitim/Training on "Power of Games in Education"

 Öğrencilerimiz Sayın Ahmet Çifçi ile "Eğitimde Oyunun Gücü" adlı eğitimde bir araya geldi. Eğitimde öğrenciler sol-sağ beyin çalıştırma, dikkat ve odaklanma, koordinasyon sağlama becerilerini daha iyi nasıl kullanabileceklerini oyun ile kavradılar. Değerli hocamıza teşekkürlerimizi ilettik./Our students came together with Mr. Ahmet Çifçi at the training called "The Power of Play in Education". In the training, students learned how to use their left-right brain training, attention and focus, and coordination skills better through games. We conveyed our thanks to our esteemed teacher.

Ahmet Çifci hocamız öğrencilerimizle buluştu. Öğrencilerimize sağ,sol beyin çalıştırma, odaklanmaya yardımcı olan oyunlar oynattı. Oynadık ve öğrendik. Our teacher Ahmet Çifci met with our students. He played games that help our students to train their right and left brain and focus. We played and learned.

 

''Eğitimde Oyunun Gücü'' Konulu Eğitim/Training on '' Power of Play in Education ''

Sayın Ahmet Çifci hocamız öğrencilerimizle buluştu. Öğrencilerimize sağ beyin/sol beyin çalıştırma, odaklanma ve koordinasyon sağlamaya katkı sağlayan oyunlar oynattı. Hem eğlendik hem öğrendik. Hocamıza teşekkür ediyoruz./Dear Ahmet Çifci, our teacher met with our students. He played games that contributed to our students' right brain / left brain training, focusing and coordination. We both had fun and learned. We thank our teacher.

EĞİTİMDE OYUNUN GÜCÜ/EĞİTİMDE OYUNUN GÜCÜ

 Sayın Ahmet Çifci hocamız öğrencilerimize sağ beyin- sol beyin çalıştırma, dikkat, konsantrasyon, koordinasyon çalışmaları için oyunlarla etkinlikler yaptırdı. Bizimle değerli bilgilerini paylaştıkları için teşekkür ederiz. /Dear Ahmet Çifci, our students made activities with games for right brain-left brain training, attention, concentration and coordination exercises. Thank you for sharing their valuable information with us.

Karma Okul Takımlarımız/Mixed School Teams

Karma okul takımları etkinliği kapsamında proje kurucumuz Huriye Aksu ve öğretmenimizin okulu olan Islahiye Şehit İsmet Kayar Ortaokulu öğrencileri ile eşleşip 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı kutlamaları için ortak bir 23 Nisan şarkısı söyledik. /Within the scope of the mixed school teams event, we paired with our project founder Huriye Aksu and our teacher's school Islahiye Şehit İsmet Kayar Secondary School students and sang a common April 23 song for the celebrations of April 23 National Sovereignty and Children's Day.

https://www.youtube.com/watch?v=6fD30ZbBzyI