Öğrencilerimizle Mindmeister web 2.0 aracını kullanarak ''Adalet ve Eşitlik'' konusu hakkında zihin haritası oluşturduk. Using the Mindmeister web 2.0 tool, we created a mind map on the subject of "Justice and Equality" with our students.

 

Öğrencilerimizle Zoom üzerinden, "Adalet ve Eşitlik" kitabından metinler okundu. The texts from the book "Justice and Equality" were read with our students on Zoom.

 

Adalet ve Eşitlik P4C Soruşturması

 Öğrencilerimizle Zoom üzerinden, "Adalet ve Haksızlık" kitabından metinler okuyarak Adalet, Haksızlık, Eşitlik gibi kavramlar üzerine P4C soruşturması yaptık. / We conducted a P4C investigation with our students on concepts such as Justice, Injustice and Equality by reading texts from the book "Justice and Injustice" on Zoom.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Adalet ve Eşitlik Konulu Zihin Haritası/Justice and Equality Mind Map

Öğrencilerimizle P4C soruşturmasından sonra Mindmeister web 2.0 aracını kullanarak ''Adalet ve Eşitlik'' konusu hakkında zihin haritası oluşturduk./After the P4C investigation with our students, we created a mind map on the subject of "Justice and Equality" using the Mindmeister web 2.0 tool.

P4C Soruşturması/P4C Investigation

Öğrencilerimizle P4C kapsamında "Adalet ve Eşitlik" kavramları hakkında metinler okuduk ve bu metinleri okurken bazı yerlerde durup öğrencilere sorular yönelttik. Bu etkinliği yaparken öğrenciler etkili dinleme ve anlama becerilerini kullandılar. Öğrencilerimiz adalet, eşitlik, bölüşme, haklılık, haksızlık gibi kavramları öğrendiler./We read texts on the concepts of "Justice and Equality" with our students within the scope of P4C and while reading these texts, we stopped at some places and asked students questions. While doing this activity, the students used their effective listening and comprehension skills. Our students learned concepts such as justice, equality, division, justness and injustice.

P4C ile Çağrışımlardan Hareketle Zihin Haritası Oluşturuyoruz/Creating Mind Map with Association and P4C

P4C soruşturması sonrasında Mindmeister web 2.0 aracı ile "Adalet ve Eşitlik" konusuyla ilgili zihin haritası oluşturuldu./After the P4C investigation, a mind map on the subject of "Justice and Equality" was created with the Mindmeister web 2.0 tool.

P4C SORUŞTURMASI/P4C INVESTIGATION

https://www.youtube.com/watch?v=09bNIaflwe8

P4C kapsamında "Adalet ve Eşitlik" kavramları hakkında metinler okuduk. Metni okurken bazı yerlerde durdurulup sorular yöneltilerek etkinliği gerçekleştirdik. Bu etkinliği yaparken öğrenciler etkili dinlemeye, dinlediğini anlamaya ve sorgulamaya devam etmiştir. Etkinlik sonunda adalet, eşitlik, bölüşme, haklılık, haksızlık kavramları öğrenildi./We have read texts about the concepts of "Justice and Equality" under P4C. While we were reading the text, we were stopped at some places and asked questions and carried out the activity. While doing this activity, the students continued to listen effectively, understand and question what they listened to. At the end of the event, the concepts of justice, equality, division, justness and injustice were learned.

Serpil Doğan- Artvin Gazi Ortaokulu

 Öğrencilerimiz "Dostluk" ile ilgili şiirler yazdılar. Our students wrote poems about "Friendship".

Serpil Doğan- Artvin Gazi Ortaokulu

 Dostluk kavramı hakkında kelime bulutumuzu oluşturduk. /We created our word cloud about friendship.

Dostluk Kelime Bulutu

 Öğrencilerimize "Dostluk denilince aklınıza ilk gelen nedir?" diye sorduk. Öğrencilerimizin yanıtlarıyla WordArt aracını kullanarak bir kelime bulutu oluşturduk. / "What is the first thing that comes to mind when friendship is mentioned?" we asked. We created a word cloud using the WordArt tool with our students' responses.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Dostluk Üzerine Resimler ve Şiirler

 Zoom üzerinden öğrencilerimizle dostlukla ilgili resimler hakkında konuştuk ve dostluk üzerine yazılmış şiirleri okuduk. / We talked to our students about pictures of friendship and read poems on friendship through Zoom.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Öğrencilerimiz "Dostluk" ile ilgili şiirler yazdılar. Our students wrote poems about "Friendship".

 

 

Dostluğun Şiirini Yazıyoruz/We Write The Poem of Friendship

Dostluk kavramı hakkında kelime bulutumuzu oluşturduktan sonra öğrencilerimiz yaratıcı düşünme becerilerini kullanarak kendi şiirlerini yazdılar./After creating our word cloud about the concept of friendship, our students wrote their own poems using their creative thinking skills.

Dostluk Kavramı Hakkında Kelime Bulutu/Word Cloud About the Concept of Friendship

Fotoğraflar ve şiirlerden sonra dostluk kavramı üzerinde durduk ve sonrasında Wordart web 2.0 aracını kullanarak kelime bulutumuzu oluşturduk./After photos and poems, we focused on the concept of friendship and then we created our word cloud using the Wordart web 2.0 tool.

Dostluk Kavramı Hakkında Fotoğraflar ve Şiirler/Photos and Poems About the Concept of Friendship

Öğrencilerimizle birlikte dostluk hakkında fotoğraflara bakıp şiirler okuduk. Daha sonra bunlar hakkında konuştuk./We looked at photos and read poems about friendship with our students. Later we talked about these.

Zoom üzerinden "Dostluk" hakkında fotoğraflar gösterilip şiirler okundu. Photographs about "Friendship" were shown and poems were read on Zoom..

Öğrencilerin "Dostluk" üzerine wordart ile yaptığı çalışmalar. Students' studies with wordart on "Friendship".

 

Gürkan Dündar Mehmet Akif Ersoy İlkokulu Gediz/Kütahya

Güvenli İnternet Gününde öğrencilerimiz afiş ve sloganlar hazırladı. Our students prepared posters and slogans on Safe Internet Day.

Gürkan Dündar Mehmet Akif Ersoy İlkokulu Gediz/Kütahya

''Güvenli İnternet Günü'' için afişimizi tasarladık. We designed our poster for "Safe Internet Day"

 

Veli ve Öğrenci Proje Bilgilendirme Toplantısı/Parent and Student Project Information Meeting

Projemiz hakkında öğrenci ve veli bilgilendirme toplantımızı yaptık./We held a student and parent information meeting about our project.

DOSTLUĞUN ŞİİRİNİ YAZIYORUZ/WRITING A POEM ABOUT FRIENDSHIP

 "Dostluk Nedir?" sorusu ile kelime bulutumuzu oluşturduktan sonra öğrenciler kendi şiirlerini kaleme aldılar. Öğrenciler şiirlerini oluştururken yaratıcı düşünme becerilerini kullandılar./After creating our word cloud with the question "What is Friendship?", Students wrote their own poems. Students used their creative thinking skills while creating their poems.

"DOSTLUK NEDİR?" KELİME BULUTU/"WHAT IS FRIENDSHIP?" WORD CLOUD

 "Dostluk" kavramı hakkında fotoğraflar gösterilip şiirler okunduktan sonra "Dostluk Nedir?" sorusu üzerinde durulup wordart web 2.0 aracı ile kelime bulutumuzu oluşturduk./After showing photos about the concept of "friendship" and reading poems, "What is Friendship? We focused on the question and created our word cloud with the wordart web 2.0 tool.

DOSTLUK İLE İLGİLİ ŞİİRLER VE FOTOĞRAFLAR/POEMS AND PHOTOS ABOUT FRİENDSHİP

 "Dostluk" kavramı hakkında fotoğraflar gösterilip şiirler okundu. Şiirler ve fotoğraflar hakkında konuşuldu. /Photographs were shown about the concept of "friendship" and poems were read. There was talk about poems and photos.

ÖĞRENCİ BİLGİLENDİRME TOPLANTISI/STUDENT INFORMATION MEETING

Projemizin amaç, hedef ve çalışma süreci, projemizden beklediğimiz sonuçlar öğrencilerimize tanıtıldı./The purpose, target and working process of our project and the results we expect from our project were introduced to our students.

 

Güvenli İnternet Günü İnfografik Afiş

 Öğrencilerimizin, Güvenli İnternet İçin Kurallar isimli afiş çalışmalarından yararlanarak Canva aracı ile bir infografik afiş tasarladık. / We designed an infographic poster with the Canva tool, using the poster works of our students called Rules for Safe Internet.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Güvenli İnternet Günü Öğrenci Afişleri

 Öğrencilerimiz, Güvenli İnternet eğitimini aldıktan sonra Güvenli İnternet İçin Kurallar isimli afiş çalışmaları yaptılar. / After our students received Safe Internet training, they made posters called Rules for Safe Internet.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Öğrencilerimizin ''Güvenli İnternet Günü'' Afişleri/'' Safe Internet Day '' Posters of Our Students

 Öğrencilerimiz ''Güvenli İnternet Günü'' kapsamında almış oldukları eğitim sonrası konuyla ilgili afişlerini tasarladılar./Our students designed posters on the subject after the education they received as part of "Safe Internet Day".

GÜVENLİ İNTERNET GÜNÜ ÇALIŞMALARI/SAFE INTERNET DAY ACTİVİTİES

 "Güvenli İnternet Günü" kapsamında öğrenciler aldıkları eğitimden sonra konuyla ilgili afişlerini tasarladılar./Within the scope of "Safe Internet Day", students designed their posters after the education they received.

Serpil Doğan Artvin Gazi Ortaokulu

 Artvin Gazi Ortaokulu olarak öğrencilerimizle güvenli internet gününde internet bağımlılı ile ilgili slogan ve afiş çalışması yaptık. Güvenli internet kullanımının önemine ve internet bağımlılığının kişiselmve bilişsel gelişime olan zararlarına değindik. As Artvin Gazi Secondary School, we made slogans and posters about internet addicts with our students. We touched on the importance of safe internet use and the cognitive and old personal harms of internet addiction.

Gürkan Dündar Mehmet Akif Ersoy İlkokulu Gediz/Kütahya

Güvenli İnternet Günü kapsamında Yeşilay Antalya Şubesi tarafından Teknoloji Bağımlılığı eğitimi / Technology Addiction training by the Yeşilay Antalya Branch within the scope of Safe Internet Day

http://gedizmehmetakif.meb.k12.tr/icerikler/kalemimle-yarattigim-dunya-etwinning-projesi_10809349.html

 

Gürkan Dündar Mehmet Akif Ersoy İlkokulu Gediz/Kütahya

Güvenli İnternet Günü kapsamında Yeşilay Antalya Şubesi tarafından öğrencilerimize "Teknoloji Bağımlılığı" adlı eğitimin sonunda katılan tüm öğrencilerimize sertifika verildi. Within the scope of the Safe Internet Day, all students who attended the training named "Technology Addiction" were given certificates by the Antalya of the Yeşilay.

 

 

Gürkan Dündar Mehmet Akif Ersoy İlkokulu Gediz/Kütahya

Güvenli İnternet Günü kapsamında Yeşilay Antalya Şubesi tarafından Teknoloji Bağımlılığı adlı eğitim verildi. Within the scope of the Safe Internet Day, a training called Technology Addiction was given by the Yeşilay Antalya Branch.

 

Teknoloji Bağımlılığı Semineri Katılım Sertifikaları

 Projemizin Güvenli İnternet Günü etkinlikleri kapsamında düzenlenen Teknoloji Bağımlılığı Semineri'ne katılan öğrencilerimize Katılım Sertifikası hazırladık. / We prepared a Participation Certificate for our students who attended the Technology Addiction Seminar organized within the scope of the Safe Internet Day activities of our project.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Teknoloji Bağımlılığı Semineri

 Projemizin Güvenli İnternet Günü etkinlikleri kapsamında Antalya Yeşilay Şubesi tarafından düzenlenen "Teknoloji Bağımlılığı Semineri"ne katıldık. / We attended the "Technology Addiction Seminar" organized by the Antalya Green Crescent Branch within the scope of the Safe Internet Day activities of our project.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

İdare ve Öğretmen Bilgilendirme

 Öğretmenler Kurul Toplantımızda, okulumuz idareci ve öğretmenlerine projemizi anlattık. / At our Teachers' Council Meeting, we explained our project to our school administrators and teachers.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

ÖĞRENCİ KATILIM SERTİFİKALARI/STUDENT PARTICIPATION CERTIFICATES

 ''Güvenli İnternet Günü'' kapsamında Antalya Yeşilay Şubesi öğrencilerimize ''Teknoloji Bağımlılığı'' hakkında eğitim verdi. Eğitim sonunda öğrencilerimize katılım sertifikaları verildi./Within the scope of "Safe Internet Day", Antalya Green Crescent Branch gave training to our students about "Technology Addiction". At the end of the training, our students were given participation certificates.

Technology Addiction Education

 ''Güvenli İnternet Günü'' kapsamında Antalya Yeşilay Şubesi öğrencilerimize ''Teknoloji Bağımlılığı'' hakkında eğitim verdi. Eğitim sırasında ve sonunda öğrencilerimizin soruları yanıtlandı. Değerli konuşmacılara verdikleri bilgilerden dolayı teşekkür ederiz./Within the scope of "Safe Internet Day", Antalya Green Crescent Branch gave training to our students about "Technology Addiction". The questions of our students were answered during and at the end of the training. Information they give to dear speakers.

ÖN DEĞERLENDİRME ANKETİ/PRE-EVALUATION SURVEY

 Öğrencilerimiz Google Forms aracı ile hazırlanan proje ön değerlendirme anketini cevapladılar./Our students answered the project pre-evaluation questionnaire prepared with the Google Forms tool.

''Güvenli İnternet Günü'' İçin Afiş Çalışmamız/Our Poster Work for '' Safe Internet Day ''

 ''Güvenli İnternet Günü'' için afişimizi tasarladık./We designed our poster for "Safe Internet Day".

Serpil Doğan Artvin Gazi Ortaokulu

 

 

Serpil Doğan - Gazi Ortaokulu -Artvin

Güvenli internet afişimizi tasarladık. We designed our e-safety poster.

''Teknoloji Bağımlılığı'' Eğitimi Öğrenci Katılım Sertifikaları/'' Technology Addiction '' Education Student Participation Certificates

 Öğrencilerimiz  ''Teknoloji Bağımlılığı'' eğitimine katılım sertifikalarını aldılar./Our students received their participation certificates in the "Technology Addiction" education.

Teknoloji Bağımlılığı Eğitimi/Technology Addiction Education

 ''Güvenli İnternet Günü'' kapsamında Antalya Yeşilay Şubesi öğrencilerimize ''Teknoloji Bağımlılığı'' konusunda eğitim verdi./Within the scope of "Safe Internet Day", Antalya Green Crescent Branch gave training on "Technology Addiction" to our students.

Serpil Doğan Artvin Gazi Ortaokulu

 

Serpil Doğan - Gazi Ortaokulu -Artvin

Dünya Güvenli internet Günü için Artvin Gazi Ortaokulu Kalemimle Yarattığım Dünya projesi ile Antalya Yeşilay şubesi “teknoloji bağımlılığı” konusunda bizleri bilgilendirdi. For the World Safe Internet Day, the Antalya Green Crescent branch informed us about “technology addiction” with the World by My Pen at Artvin Gazi Secondary School.

Serpil Doğan Artvin Gazi Ortaokulu

 Renderforest aracını kullanarak projemiz için tanıtım videomuzu hazırladık./We prepared our promotional video for our project using the Renderforest tool.

https://www.youtube.com/watch?v=F2vK6J79kTs

Serpil Doğan Artvin Gazi Ortaokulu

 ğrencilerim Avatoon avatar yapma aracı ile avatarlarını yaptılar. Daha sonra Chatterpix aracı ile oluşturdukları avatarlarını konuşturup kendilerini tanıttılar./My students made their avatars with the Pixton avatar maker. Then they introduced themselves by making avatars they created with the Chatterpix tool.

https://www.youtube.com/watch?v=THPVy7KRQrw

Serpil Doğan Artvin Gazi Ortaokulu

 Projemizin logosunu tasarladık. / We designed the logo of our project.

Serpil Doğan Artvin Gazi Ortaokulu

 Projemizin afişini tasarladık. / We designed the poster of our project.

Öğrenci Tanıtımları

 Öğrencilerim, öncelikle Pixton aracını kullanarak kendi avatarlarını oluşturduktan sonra, ChatterPix aracı ile kendilerini tanıttılar. / My students first created their avatars using the Pixton tool and then introduced themselves with the ChatterPix tool.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

Projemiz, Okulumuz Websitesi'nde!

 Projemiz okulumuzun web sitesinde yayınlandı./Our project has been published on our school website.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu

http://yunusemreilkokulu79.meb.k12.tr/icerikler/okulumuz-sinif-ogretmeni-burak-dincin-e-twinning-projesi_10804432.html

Güvenli İnternet Günü İle İlgili Bilgilendirme/Information About Safe Internet Day

 ''Güvenli İnternet Günü'' ile ilgili olarak Antalya Yeşilay Şubesi ''Teknoloji Bağımlılığı'' konusunda öğrencilerimizi bilgilendirecek./Regarding "Safe Internet Day", Antalya Green Crescent Branch will inform our students about "Technology Addiction".

Ocak Ayı Değerlendirme çevrimiçi sohbet- Chat

 

Güvenli İnternet Günü/ Safe internet day

Yeşilay "Teknoloji Bağımlılığı" konusunda bilgi verecek.- Yeşilay will give information on "Technology Addiction".

 

Öğrenci Tanıtımları/Student Presentations

 

Öğrenci Avatarları/Student Avatars

 Öğrencilerimiz Face.co aracını kullanarak kendi avatarlarını oluşturdular./Our students created their own avatars using the Face.co tool.

Ocak Ayı Değerlendirme Toplantısı

 Projemizin ocak ayı değerlendirme toplantısını çevrimiçi sohbet odasında gerçekleştirdik. / We held the January assessment meeting of our project in the online chat room.

Burak DİNÇ / Kilis - Merkez Yunus Emre İlkokulu